电子信息科学与技术专业简介

电子信息科学与技术(驾电子之舟,游信息海洋)

培养目标:

专业面向电子信息领域,培养能为社会主义现代化建设服务,具有较高文化素质修养、敬业精神、社会责任感和创新意识,掌握电子信息科学与技术及相关专业的基本理论知识和专业技能,具备工程实践能力和组织管理能力,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,从事电子产品开发、电子工程设计、软硬件系统维护、技术管理等工作,并具有较强继续学习能力和一定国际视野的应用型工程技术人才。

毕业生毕业5年左右在社会和专业领域应达到的具体目标:

1:能够运用电子信息科学与技术专业知识与工程技能,具备发现、研究与解决相关领域复杂工程问题的能力。

2:具备电子技术实践能力,运用现代工具从事电子产品开发、电子工程设计、软硬件系统维护、技术管理等工作。

3:能够跟踪专业领域的前沿技术,熟悉专业标准及国际规范,通过五年实践锻炼,具备电子信息领域的开发设计、项目管理、组织实施等能力。

4:具有良好的人文素养、职业道德与国际视野,在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识,具备多学科团队合作沟通能力,能够在团队工作中担任骨干或领导角色。

5:能够通过继续教育或其他学习渠道,与时俱进地进行知识更新和能力提升,进一步增强创新意识和开拓精神。

 

专业特色:

     1、厚基础、宽口径、重实践。

     2、专业分方向、课程分层次、实施分阶段。注重学生全面发展与个性化培养相结合。

    3、注重课外学术创新,每年来学生参加全国大学生电子设计竞赛、挑战杯、创青春、互联网+大赛等10余项,通过大赛梳理了知识,锻炼了能力。

 

办学条件:

  本专业现有专任教师36人,其中教授7人,副教授12人,具有博士学位的硕士研究生导师18人,“泰山学者”特聘教授1人,享受国务院政府特殊津贴专家2人,企业背景教师占到教师总人数的24%。依托实践教学平台:山东省光通信科学与技术重点实验室、山东省光通信工程技术研究中心、通信工程实验教学示范中心、电工电子实验教学示范中心、机电工程实验教学工程训练中心等。现有教学实验室面积3500平方米,教学实验仪器设备价值1900余万元。

 

就业前景:

     本专业学生毕业后可从事电子信息、电子设计及应用、集成电路设计与应用、系统集成、多媒体通信、互联网、智能仪器仪表等领域的研究、设计、应用和技术开发等工作。具体的就业岗位可涉及电子工程师、硬件工程师、驱动工程师、测试工程师、嵌入式工程师等。